jueves, 10 de noviembre de 2016

Rectas y planos

RECTAS Y PLANOS


Función Lineal.



Donde (m) es la pendiente de la recta, y se halla de la siguiente manera:

m = Y2 - Y1
        X2 - X1

Y (b) es la coordenada donde la recta corta al eje "y".


Hallar la ecuación que pasa por los puntos: 

EJEMPLO:

(-3, 1) y (2, -4)

y = mx + b

m = -4 -1    =  -5   m = -1
       2-(-3)        5

Remplazamos (m) en la ecuación de la recta para hallar (b).  (2, -4)

y = mx + b

-4 = (-1)(2) + b
-4 = -2 + b

Despejamos (b).

b = -2

Obtenemos la ecuación de a recta.

y = -x -2

lunes, 7 de noviembre de 2016

Vectores

VECTORES

Un vector es un segmento de recta dirigido en el espacio. Cada vector posee diferentes características que son:

A). Origen: O también denominado Punto de aplicación. Es el punto exacto sobre el que actúa el vector o donde este inicia.

B). Modulo: Es la longitud o tamaño del vector. Para hallarla es preciso conocer el origen y el extremo del vector, pues para saber cuál es el módulo del vector, debemos medir desde su origen hasta su extremo.

C). Dirección: Viene dada por la orientación en el espacio de la recta que lo contiene.

D). Sentido: Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector, indicando hacia qué lado de la línea de acción se dirige el vector.

Los vectores siempre se grafican mediante segmentos de recta que ubicamos en el plano cartesiano, estos los podemos graficar en R2 O R3 Según su magnitud.

R2: En el sistema de coordenadas R2 se manejan únicamente dos ejes "X" y "Y".



R3: En el sistema de coordenadas R3 se manejan Tres ejes "X", "Y" y "Z".


OPERACIONES CON VECTORES.

 U=(U1, U2, U3), V=(V1, V2, V3), W=(W1, W2, W3)

A). Suma: 

 U+V = (U1+V1  ;  U2+V2  ;  U3+V3)

EJEMPLO:

U=(5, 8, 9), V=(2, 10, 6)
U+V = (5+2  ;  8+10  ;  9+6)
U+V = (7  ;  18  ;  15)

B). Multiplicación por un escalar: 

K pertenece a R. 
KU = (KU1  ;  KU2  ;  KU3)

EJEMPLO:

U=(5, 8, 9) K=2
KU = (2(5)  ;  2(8)  ;  2(9))
KU = (10  ;  16  ;  18)

C). Combinación lineal: 

KU + W = (KU1  ;  KU2  ;  KU3) + (W1  ;  W2  ;  W3)

EJEMPLO:

U=(5, 8, 9), W=(3, 4, 2), K=2
KU + W = (2(5)  ;  2(8)  ;  2(9)) + (3  ;  4  ;  2)
KU + W =(10  ;  16  ;  18) +  (3  ;  4  ;  2)
KU + W =(13  ;  20  ;  20)


NORMA DE VECTOR.

Sea U = (U1, U2, U3)

||U|| = √((U1)^2+ (U2)^2+ (U3)^2 )

EJEMPLO:

U = (5, 8, 3)
||U|| = √((5)^2(8)^2(3)^2 )
||U|| = √25 64 9 
||U|| = √98  = 9,89

VECTOR UNITARIO.

Sea U = (U1, U2, U3)

||U|| = 1

V = (1/||U||)(U1, U2, U3)


EJEMPLO:

U = (3, 2, 1)
||U|| = (3)^2(2)^2(1)^2 = √14
V = (1/||U||)(U1, U2, U3)
V = (1/√14)(3, 2, 1)
V= (3/√14  ;  2/√14  ;  1/√14)


PRODUCTO PUNTO


El Producto punto de dos vectores será un numero escalar y se hará de la siguiente manera:

Sean:
 U = (X1,Y1,Z1) y V = (X2,Y2,Z2)

El producto punto de (U.V)  sería igual a: 
U.V = ( X1.X2 + Y1.Y2 + Z1.Z2) = K

K es el escalar resultante a la multiplicación de los vectores.

Es decir el producto punto es la suma de las mediciones multiplicadas por sus respectivas de los vectores.

EJEMPLO:

 U = (5,3,8)  V = (3,9,2)
U.V = ( (5).(3) + (3).(9) + (8).(2) ) = 58


Sin embargo el producto punto también lo podemos usar para hallar el angulo entre dos vectores de la siguiente manera.

-U.V = ||U|| . ||V|| Cos 

-Cos ⍺ = U.V / ||U||.||V||

EJEMPLO:

 U = (1, 3, -1)  V = (-2, 1, 4)  ⍺ = 35

||U|| = √((1)^2(3)^2(-1)^2 ) =  √11

||V|| = √((-2)^2(1)^2(4)^2 ) =  √21

U.V = ( √11) . ( √21) Cos 35

U.V = 12,45°

Segun el angulo resultante, si:
 ⍺ < 90°  (Agudo)
 ⍺ > 90°  (Obtuso)
 ⍺ = 90°  (Ortogonal) 


PROYECCIÓN ORTOGONAL

La proyección ortogonal es aquella cuyas rectas proyectantes auxiliares son perpendiculares al plano de proyección (o a la recta de proyección), estableciéndose una relación entre todos los puntos del elemento proyectante con los proyectados.

En el plano, la proyección ortogonal es aquella cuyas líneas proyectantes auxiliares son perpendiculares a la recta de proyección.

PROYECCIÓN ORTOGONAL DE UN VECTOR SOBRE OTRO.



Como se calcula:

Proyección del vector U , sobre el vector V.
Proyección del vector V, sobre el vector U.

EJEMPLO:

U = (4, 3)  V = (5, 2) 

Proy v U = (5)(4)+(3)(2) /  √((5)^2(2)^2 )

Proy v U = 26 /  √29

Proy v U = 4,82


Proy u V = (5)(4)+(3)(2)  /   √((4)^2(3)^2 )

Proy u V = 27 / 5

Proy u V = 5,2


                                              PRODUCTO CRUZ

El Producto cruz es el determinante de la matriz que se genera por los dos vectores con la primer linea de i, j y k. Es decir como resultado tendremos un vector  y para poder calcularlo hay que hacer el uso de determinantes, de la siguiente manera: 


De esta manera obtenemos el producto cruz (U x V) que nos da como resultado un nuevo vector con el cual podemos hallar el área del paralelogramo formado por los vectores U y V, usando la formula de norma de vector.  

EJEMPLO:

U = (2, 1, 3)  V = (-1, -3, 1)

U x V 


Área de un paralelogramo.

Por medio del producto cruz podemos saber que área tiene un paralelogramo que se forma uniendo las paralelas de dos vectores de la siguiente manera:


EJEMPLO:

U = (2, 1, 3)  V = (-1, -3, 1)

 U x V =

|| U x V || =  √((10)^2(-5)^2(-5)^2 ) = √100+25+25 = √150 = 12.24

Area del paralelogramo = 12.24 (Unid 2)

Área de un triangulo.

Por medio del producto cruz podemos saber que área tiene un triangulo que se forma uniendo las cabezas de dos vectores de la siguiente manera:


EJEMPLO:

U = (2, 1, 3)  V = (-1, -3, 1)

 U x V = 

1/2|| U x V || =  1/2 (√((10)^2(-5)^2(-5)^2 )) = 1/2(√100+25+25) =  1/2(√150) =1/2( 12.24 )

Area del triangulo = 6.12 (Unid 2)

Volumen de un paralelepípedo.

Por medio de una combinación entre el producto punto y producto cruz, podemos hallar el volumen de un paralelepípedo que se forma al trazar las paralelas de tres vectores, de la siguiente manera.



EJEMPLO:

U = (3, -2, 4)  V = (2, 1, 3) W = (-1, -3, 1)



jueves, 29 de septiembre de 2016

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ÁLGEBRA LINEAL




Determinantes

DETERMINANTES

En Matemáticas se define el determinante como una forma  alternada multilineal de un cuerpo. Esta definición indica una serie de propiedades matemáticas y generaliza el concepto de determinante haciéndolo aplicable en numerosos campos. Sin embargo, el concepto de determinante o de volumen orientado fue introducido para estudiar el número de soluciones de los sistemas de ecuaciones lineales.

FORMAS DE RESOLVERLO 

1. MÉTODO DE CRAMMER:


2. MÉTODO DE SARRUS:



3. MÉTODO DE GAUSS JORDAN:


PROPIEDADES DE LOS DETERMINANTES.

1. Si una matriz A, tiene un renglón (o una columna) de ceros, el determinante de A es cero.

2. El determinante de una matriz A es igual al determinante de la matriz transpuesta de A.

3. Si A y B son matrices de nxn. el determinante del producto de AB es igual al producto de los determinantes de A y B.

4. El determinante de la matriz I, es igual a 1.

5. Si se intercambian dos renglones (o dos columnas) de una matriz A, entonces el determinante cambia de signo.

6. Si dos filas (columnas) de la matriz A son iguales, entonces el determinante de A es cero.


Teoria de Grafos

TEORÍA DE GRAFOS

La teoría de grafos es un campo de estudio de las matemáticas y las ciencias de la computación, que estudia las propiedades de los grafos, estructuras que constan de dos partes:
               
                A. El conjunto de vértices: Nodos o puntos.
                B. El conjunto de aristas: Lineas o lados. 


ORIGEN:
la teoría de grafos se remonta al siglo xvii con el problema de los puentes de Konigsberg, el cual consistía en encontrar un camino que recorriera los 7 puentes del rió Pregel en la ciudad de Konigsberg, de modo que se recorrieran todos los puentes pasando una sola vez por cada uno de ellos. Este trabajo fue titulado (la solución de un problema relativo a la geometría de la posición). En 1736, fue considerado el primer resultado de la teoría de grafos resuelto por Leonard Euler.




TIPOS DE GRAFOS:

1. Grafo Simple:  Es aquel que acepta una sola arista uniendo dos vértice cualesquiera. Esto es equivalente a decir que una arista cualquiera es la uncia que une dos vértices específicos. Es la definición estándar de un grafo.

 2. Multigrafo: Es el que acepta mas de una arista entre dos vértices. Estas aristas se llaman múltiples o lazos.

3. Pseudografo: Se incluye algún lazo.

4. Grafo Dirigido: Son grafos en los cuales se ha añadido una orientación a las aristas, que es representada gráficamente por una flecha.

5. Grafo No Dirigido: Son grafos en los cuales no se ha añadido orientación, no son flechas.  

6. Grafo Etiquetado: Grafos en los cuales se ha añadido un peso a las aristas (numero entero generalmente) o un etiquetado a los vértices.

7. Grafo Aleatorio: Grafo donde cuyas aristas están asociadas a una probabilidad.

8. Hipergrafo: Grafos en los cuales las aristas tienen mas de dos extremos, es decir, las aristas son incidentes a 3 o mas vértices.

9. Grafo Infinito: Grafos con conjuntos de vértices y aristas de cardinal infinito.

CONSTRUCCIÓN DE UNA MATRIZ A PARTIR DE UN GRAFO:

1. Se crea una matriz cero, cuyas columnas y filas representan la cantidad de nodos del grafo.

2. Por cada arista que une a dos nodos, se suma 1 al valor que hay actualmente en la ubicación correspondiente de la matriz. Si tal arista es un bucle y el grafo es no dirigido, entonces se suma 2 en vez de 1.

3. Finalmente se obtiene una matriz que representa el numero de aristas (relaciones) entre cada par de nodos.
   

EJEMPLO 1:


A. Lo primero que hacemos es construir la matriz de tamaño igual a los nodos del grafo, en este caso la matriz seria de 5x5.

B. Buscamos las aristas que unen dos nodos y en esta posición agregamos un 1, vemos que los nodos (a) y (b) están unidos por una arista, por lo tanto agregamos un 1 a la posición (a,b) e igualmente a la posición (b,a) ya que es un grafo no dirigido.

C. Repetimos el proceso anterior con cada par de nodos que están unidos por una arista hasta tener todos los (1) en la matriz, luego de esto agregamos (0) a las posiciones que quedaron.

D. Y finalmente obtenemos la matriz de nuestro grafo.

EJEMPLO 2:


A. Lo primero que hacemos es construir la matriz de tamaño igual a los nodos del grafo, en este caso la matriz seria de 5x5.

B. Buscamos las aristas que unen dos nodos y en esta posición agregamos un 1, vemos que los nodos (b) y (c) están unidos por una arista, por lo tanto agregamos un 1 a la posición (b,c), sin embargo en este caso vemos que es un grafo dirigido con flechas, que nos indica que (b) se dirige a (c) pero que (c) no se dirige a (b), por lo tanto en la posición (c,b) agregaríamos un 0.

C. Repetimos el proceso anterior con cada par de nodos que están unidos por una arista hasta tener todos los (1) en la matriz, luego de esto agregamos (0) a las posiciones que quedaron, siempre teniendo en cuenta las aristas que están dirigidas de un nodo a otro.

D. Y finalmente obtenemos la matriz de nuestro grafo.

EJEMPLO 3:

A. Lo primero que hacemos es construir la matriz de tamaño igual a los nodos del grafo, en este caso la matriz seria de 5x5.

B. Buscamos las aristas que unen dos nodos y en esta posición agregamos un 1, vemos que los nodos (V5) y (V3) están unidos por una arista, por lo tanto agregamos un 1 a la posición (V5,V3) e igualmente a la posición (V3,V5) ya que es un grafo no dirigido, sin embargo vemos que en este grafo hay aristas que tienen un bucle, lo que hacemos en este caso es agregar un dos, vemos que los nodos (V1) y (V2) están unidos por un bucle, por lo tanto agregamos un 2 a la posición (V1, V2) e igualmente a la posición (V2,V1).

C. Repetimos el proceso anterior con cada par de nodos que están unidos por una arista hasta tener todos los (1) o (2) en la matriz, luego de esto agregamos (0) a las posiciones que quedaron, siempre teniendo en cuenta las aristas que están como un bucle.

D. Y finalmente obtenemos la matriz de nuestro grafo.